OPEN HUIS IDEAS

OPEN HUIS IDEAS ouders en hun kinderen

Klik op de Bullseye om me uw ideeën te sturen

OPEN HUIS IDEEËN: ouder / leraar nacht, etc.

OPMERKING VAN DE UITGEVER: De volgende activiteiten / ideeën center op het maken van open huis (Parent Teacher ’s nachts etc.) op uw school meer informatieve, educatieve en plezier. Een ontspannen sfeer zorgt voor eenvoudiger communicatie. Leerkrachten uit verschillende leerjaren geleverd deze ideeën; Echter, met een beetje fantasie, zij kunnen worden aangepast aan de behoeften van elk niveau online. Kunt u overwegen het delen van uw ideeën – klik op de bullseye om uw ideeën / activiteiten te sturen en ik zal blij zijn om ze toe te voegen aan deze lijst. Bedankt voor je ondersteuning.

Procedure:

    1) De dag van de open huis doe een wiskunde les aan de activiteit op te nemen.



2) Doe een staafdiagram op "Hoe eten we onze Oreos!" Klinkt heerlijk?

3) Tijdens wiskunde les krijgt iedereen een Oreo met strikte instructies om het te eten als ze zouden thuis.

4) Probeer te komen met 4 voorkomende manieren en een 5e optie om het cookie te eten.

LERAAR’S LET OP: Elk kind in staat was om te komen en in hun naam onder de kolom nodig te vullen. In de avond was een groot bord geplaatst en de studenten taak was om hun ouders over te nemen om een ​​Oreo en ga dan naar de speciale grafiek gemaakt voor de ouders. Ik maakte een uitzondering voor de ouders, hadden ze niet te eten hun favoriete manier alleen dat u de grafiek hoe ze het zou eten thuis ondertekenen.

    5) Vergelijk de resultaten. Ze zijn leuk om te vergelijken en het is een grote ijsbreker met de ouders.

LERAAR’S LET OP: Ik hoop dat dit is duidelijk als ik snel schrijven. Laat het me weten als iemand probeert graag reacties te horen. Ik zou graag de creativiteit claimen, maar het werd gedeeld met mij.

Een interactieve Open House

Niveau: (K-12 * met modificatie)

Procedure:

    1) Maak kennis met families aan de deur en uitdelen van een vel papier met een lijst van activiteiten voor hun kind te doen met hen. Bijvoorbeeld,
    a) hebben familie doen DOL (Daily Oral Language) aan boord en te corrigeren voor hen

b) vinden van hun kind schrijven op het prikbord en voeg een reactie

c) luisteren naar een gedicht op de luisterpositie Center, enz.

LERAAR’S LET OP: Ik kan u een kopie van mijn lijst als je geïnteresseerd bent.

    2) Neem de specialisten
    a) in contact op met de tekenleraar

    b) uit te proberen een computer CD met de bibliothecaris.

LERAAR’S LET OP: Het is een groot succes, want ik heb niets te doen – behalve de trein of prep de kinderen voorafgaand. Ze houden van zijn gidsen in de kamer en de school. Het is ook goed omdat het ontmoedigt lange gesprekken over kinderen – die moet plaatsvinden op de conferentie tijd – niet voor iedereen!

Open House Ideas-Science

Niveau: Alle (* Met modificatie)

LERAAR’S LET OP: Onze zesde leerjaar leraar wetenschappen had een van de grappigste opendeurdagen in mijn geheugen.

    1) Op elke groep van vier tafels zetten een doorzichtige plastic beker met een goudvis.

2) Na het geven van inleiding geven voet lange thermometers (of wat je hebt) en vertel de ouders om de temperatuur van de goudvis te nemen.

LERAAR’S LET OP: Na een moment van grote stilte, de ouders uitbrak in hysterisch gelach. Een grote ijsbreker. Zijn naam is Elwood Boone en onze school is Chatham Middle School in Chatham, NJ 07928. Hij heeft geen e-mailadres hebt, maar als je wilt reageren de berichten te sturen naar mij, en zal ik ze uitprinten en hen te geven naar hem.

3) By the way, om de vis temperatuur alles wat je hoeft te doen is de temperatuur van het water te krijgen, de koelbloedige vis is dezelfde temperatuur.

Procedure:

    1) Waarom niet proberen een les over schatting. Laat de kinderen en de ouders schatten hoeveel pitten van popcorn pop van 1/2 kop van popcorn.

2) Laat ze eigenlijk de popping doen. Verschillende poppers zal nuttig zijn.

3) Ze moeten dan naar een manier om de hoeveelheid te tellen zonder daadwerkelijk te tellen kernel kernel achterhalen. Strategieën worden opgeschreven door de kinderen en gedeeld met de klas.

4) Dan kinderen en ouders kiezen de strategie ze willen gebruiken en eigenlijk doen het tellen.

5) Ze zullen verbaasd te ontdekken dat ze hebben ongeveer 200 stuks zijn!

LERAAR’S LET OP: Als de tijd het toelaat, zou ik dit uit te breiden naar een klasse grafische activiteit en een les over het vinden van het gemiddelde. Veel plezier!

Open Huis Ideeën: Poster van de Familie

Procedure:

    1) Hebben de ouders een poster te vertellen alles over hun familie met behulp van tijdschriften.

2) Ze verdelen de poster in secties van hun keuze

LERAAR’S LET OP: voor de kinderen noem ik de secties. Mijn family– dingen die we willen doen als family– wat ik graag doe – etc.

    3) Doe dit als een ijsbreker met de kinderen – ze zullen het geweldig vinden. Het is een mooie manier om informatie over elkaar te delen.

    Open Huis Ideeën: Word Puzzles & Spellen

    Niveau: K-9 (* modificatie kan vereist zijn)

    LERAAR’S LET OP:
    We hadden net open huis, en ik had woord puzzels en spelletjes van dergelijke voor mijn ouders en
    hun kinderen om samen te doen. Ook heb ik de studenten een rente inventaris op de eerste
    lesdag – dingen als: Als u geen TV kon kijken, wat zou je waarschijnlijk doen?
    (Niet zo gewoon vragen).

    Dus, voor open huis, had ik de ouders vullen ene over hun kinderen. Dan, wanneer de leerlingen
    hen, zullen we vergelijken met wat hun ouders gezegd over hen! Het zal leuk zijn om te zien
    de resultaten.

    Tangram puzzels zijn netjes, aardrijkskunde spelletjes, patroon blok patronen, etc. Je zou kunnen hebben
    verschillende stations en laat ze kiezen en reizen. Veel plezier!


    TERUG NAAR BOVEN

Hier zijn een paar ideeën:

    1) Met Hyper Studio of een andere multimedia-applicatie plus digitale camera van je school of een gewone 35 mm camera en een scanner, als je er een te maken: a) een interactieve kennismaking met het personeel en de school (foto’s, geluid (voice / muziek), interactieve lay-out, tekst, student tekeningen, etc. b) een interactieve kennismaking met je klas / klaslokaal (foto’s, geluid (voice / muziek), interactieve lay-out, tekst, student tekeningen, lange afstand plannen, verwachtingen, etc.)

2) Bij Open Huizen later in het jaar, gebruiken Hyper Studio studentenfeesten multimediaprojecten geven door het creëren van een hoofdmenu die links naar elk van project bestanden van de studenten.

3) Kid Pix sideshows zijn een geweldige manier om studenten werk weer te geven, gewoon niet erg interactief.

TERUG NAAR BOVEN
Van: Auteur
Niveau: alle
concepten = Open huis
materialen = videocamera, tv en videorecorder
activity_time = 20 mins.
A Day In Mrs. Class
Procedure:

    1) Videoband de buitenkant van de klas (deur dicht), zoals u zegt, "Welkom bij ons in de klas!
    Laten we naar binnen gaan en te voldoen aan de studenten en kijk naar ons leren!" Houd taping je de deur te openen en naar binnen gaan. Stop met tape.

2) Videoband elke student hem afzonderlijk introduceren / haarzelf en zeggen wat zijn / haar
favoriete onderwerp is.

3) Videoband uw studenten werken tijdens verschillende onderwerpen. Meestal doe ik Math, Reading,
en Schrijven. Ik heb ook videoband mezelf lezing met de studenten.

4) Videoband de hele klas, klaar om naar huis te gaan, zeggende: "Hartelijk dank voor uw komst naar onze klas. Doei!" De studenten kunnen zwaaien als u zich concentreren out. Dit is een geweldige manier voor de studenten om hun ouders wat ze doen op school te laten zien en voor ouders om echt te zien van hun kind op het werk. Ik heb altijd positieve feedback over deze en ik heb doen het al ongeveer 8 jaar. Plus, is er geen hebben om op te staan ​​aan de voorkant en een toespraak. Zet gewoon op de tv en gaan! Oh, voordat ik zet de tv aan, doe ik me even voorstellen, zijn blij met de ouders, dank hen voor hun komst en uitleggen wat ze gaan zien.

Teacher’s Note: Het kan nodig zijn om hun kinderen toestemming van de ouders krijgen videoband. TERUG NAAR BOVEN

Humor en Ambachten: Maak uw open huis een leuk evenement
Van: DeeAnn Anderson
Niveau: Alles – (met grote modificatie voor K9-12)
Concepts = Open huis
materialen = Zal variëren
Activiteit Time =. mins.
Procedure:

Teacher’s Note:
4de Leraar Mijn zoon had haar leerlingen te brengen in een set van kleren in hun rugzakken
zonder hun ouders kennis. Toen we aankwamen bij open huis, vonden we een klas vol
"studenten". Haar studenten hadden een papieren zak voor het hoofd gebruikt. Het hoofd had ogen getrokken op,
etc. en garen haar. Het hoofd was bevestigd aan de kleding die werden gevuld met krant
en het eindproduct zat in balies van de studenten. Mijn "zoon" had zijn voeten tot op zijn
bureau en zijn handen poseerde achter zijn hoofd waardoor zijn honkbalpet gehad op. We hebben nooit
lachte zo hard.

TERUG NAAR BOVEN
Bron: www.cbv.ns.ca

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

3 × 2 =